يريد معظم الناس أن يكونوا ناجحين في الحياة ، لكن القليل منهم فقط قادرون على أن يكونوا كذلك. ولكن ، هل تساءلت يومًا ما هي الأشياء التي يقوم بها الأشخاص الناجحون بشكل مختلف أو بعض سمات الشخصية التي تميزهم عن الباقي؟ حسنًا ، في Ted Talk الشهير ، شاركت أنجيلا لي داكورث- أستاذة علم النفس بجامعة بنسلفانيا- سمة بسيطة تجعل بعض الناس أكثر نجاحًا من الآخرين في الحياة. ومن المثير للاهتمام ، حتى أنها شاركت أن هذه الصفة ليست جوهرية وبدلاً من ذلك ، يمكن زراعتها بمرور الوقت- مما يعني أن نجاح الفرد في أيديهم!للاهتمام ، أليس كذلك؟ تابع القراءة لمعرفة ما هو عليه. الصفات التي تجعل واحدة ناجحة ، حسب علم النفسدرست عالم النفس أنجيلا لي داكورث مجموعات مختلفة من الناس – من الطلاب العسكريين في ويست بوينت إلى الطلاب الذين يتنافسون في النحل الإملائي ، وحتى الموظفين في طلب وظائف الشركات. وكانت نتائجها فتح العين. الصفات مثل ارتفاع معدل الذكاء أو السحر أو حتى المهارات الاجتماعية القوية لم تتنبأ حقًا بمن سيحقق أكثر من غيره في الحياة. بدلاً من ذلك ، اكتشفت سمة مختلفة تمامًا تميز أولئك الذين نجحوا من أولئك الذين استسلموا في وقت مبكر جدًا.السمة الأولى التي تجعل واحدة ناجحة هي …أوضحت هذه السمة ، أن هذه السمة هي الحصباء. تصف الحصباء بأنها مزيج من العاطفة والمثابرة للأهداف طويلة الأجل. يتعلق الأمر بالتمسك برؤيتك للمستقبل والاستمرار في العمل من أجله يومًا بعد يوم ، حتى عندما تكون العملية بطيئة أو محبطة أو مليئة بالإخفاقات.وفي حديثها عن هذا ، قالت في حديثها تيد ، “الحصباء تتمسك بيومك المستقبلي بعد يوم ، ليس فقط للأسبوع أو الشهر ، ولكن لسنوات”. كشفت أبحاثها في مدارس شيكاغو العامة أن الطلاب الذين سجلوا أعلى في استبيانات الحصباء كانوا أكثر عرضة للتخرج من أقرانهم بنفس القدرات الأكاديمية والخلفيات العائلية المماثلة. وبعبارة أخرى ، كان الثبات مهمًا أكثر من المواهب الطبيعية أو الظروف المواتية.هل يمكن تطوير الحصى؟هذا يقودنا إلى السؤال الكبير التالي: إذا كانت الحصى مهمة للغاية ، فكيف نبنيه؟ يربط Duckworth Grit بفكرة قوية أخرى – The Growth Mindset ، وهو مصطلح صاغه عالم النفس في ستانفورد كارول دوك.غالبًا ما يقال أن “موقف الفرد يحدد ارتفاعه” وهو محق في ذلك! عقلية النمو هي الاعتقاد بأن الذكاء والقدرات ليسا سمات ثابتة ولكن يمكن أن تتحسن مع الجهد والممارسة والمثابرة. عندما يفهم الأطفال (والبالغون) أن أدمغتهم يمكن أن تنمو أقوى وأفضل عند الطعن ، فإنهم يبدأون في رؤية الفشل بشكل مختلف. بدلاً من التعرض للتخلي عن التحديات أو المحاولة الفاشلة ، فإنهم يعتبرون فرصة للتعلم والمحاولة مرة أخرى. هذا الموقف الإيجابي تجاه تحديات الحياة يجعلهم أكثر مرونة وثابتة نحو أهدافهم.يشير Duckworth إلى أن تعليم هذه العقلية يمكن أن يحدث فرقًا حقيقيًا في حياة المرء. “عندما يتعلم الأطفال كيف يتغير الدماغ مع التحدي ، فمن المرجح أن يثابروا عندما يفشلون”. هذا التحول في المنظور يحول الفشل إلى حجر انطلاق بدلاً من كتلة عثرة.وجهة نظر أوسع للإنجازاكتسب تركيز Duckworth على GRIT اهتمامًا عالميًا ، لكنه دعا أيضًا النقاش. يجادل بعض النقاد بأن التأكيد فقط على مخاطر الحصن متجاهلة القضايا الهيكلية مثل الفقر أو الفرص غير المتكافئة أو الحواجز النظامية التي تؤثر أيضًا على النجاح. تعترف Duckworth بنفسها ، موضحة أن GRIT ليس هو العامل الوحيد – لكنه جزء مهم من اللغز. “السؤال ليس ما إذا كانت الحواجز الحصيرة أو الهيكلية مهمة أكثر... إنها متشابكة “.يتحدىنا بحثها في النهاية لإعادة التفكير في ما نقدره في التعليم والعمل. لعقود من الزمن ، احتفل المجتمع بالذكاء والدرجات واختبار الدرجات كمؤشرات رئيسية للإمكانات. يذكرنا عمل Duckworth بأن المرونة والصبر والتفاني على المدى الطويل قد تكون أكثر أهمية للإنجاز المستدام.لماذا تهم الحصباء الآن أكثر من أي وقت مضىفي عالم اليوم ، حيث تعيد التكنولوجيا والتحولات العالمية إعادة تشكيل وظائف باستمرار ، لم تكن القدرة على التكيف والاستمرار أكثر أهمية. شهادة أو معدل ذكاء عالي وحده لم يعد كافيًا. ما يحدد في كثير من الأحيان ما إذا كان شخص ما لا يزال ينمو والنجاح هو استعداده للبقاء في الدورة عندما تظهر التحديات.تتأرجح رسالة Duckworth بقوة مع الطلاب والمهنيين ورجال الأعمال والقادة على حد سواء. إنه يشير إلى أن التألق قد يفتح الأبواب ، لكن المرونة تجعلك تسير من خلالها. يجد التحدي الأكبر للمدارس وأماكن العمل وحتى العائلات طرقًا لرعاية الحصباء في الجيل القادم – ليس فقط كيفية النجاح عندما تسير الأمور على ما يرام ، ولكن كيف ترتفع مرة أخرى عندما تسوء الأمور.
